Para planificar una clase exitosa en preescolar es necesario identificar los objetivos de aprendizaje, seleccionar los contenidos y actividades, organizar el tiempo y los recursos, adaptar la planificación a las necesidades individuales y evaluar y reflexionar sobre el proceso.

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Una vez que se han establecido los objetivos de aprendizaje, es necesario seleccionar los contenidos y actividades que permitirán alcanzar dichos objetivos.

Por ejemplo, se puede organizar una actividad de construcción de un jardín en el que los estudiantes aprendan sobre las plantas y sus cuidados mientras se divierten.

El docente debe evaluar el impacto de las actividades de aprendizaje en los niños, identificando fortalezas y áreas de mejora, y realizando los cambios necesarios para garantizar un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo

La planeación didáctica es una herramienta que ayuda a estructurar el trabajo pedagógico permitiendo organizar de manera sistemática, adecuada y coherente todos los elementos de la actividad educativa.

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En nuestra plataforma, entendemos la importancia de una enseñanza organizada y coherente que fomente el aprendizaje significativo en cada estudiante.

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La planeación didáctica en preescolar es una herramienta basic para los docentes, ya que les permite organizar y estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva y significativa.

Lo importante es asegurarse de dedicar el tiempo suficiente para que los niños puedan explorar, experimentar y reflexionar sobre el tema de manera significativa.

En las planeaciones didácticas por proyectos estaremos utilizando las metodologías propuestas por la Secretaria de Educación Pública de acuerdo a la NEM: